EDUCAÇÃO MUSICAL

O ESTUDO DO INSTRUMENTO (TROMPETE) POR MEIO DA WEB 2.0: YOUTUBE Na Educação Musical a inclusão digital trata-se de ferramenta de grande valia, pois por meio da rede mundial de computadores podemos ter acesso a uma infinita biblioteca de livros, vídeos,  aulas, dicas e exemplos, extremamente úteis, para se utilizar no processo de aprendizagem de alunos e até mesmo dos professores, na preparação de aulas, concertos e apresentações. Uma das dificuldades que encontramos ao aprender ou ensaiar algum instrumento, é termos referência de como estamos tocando e ainda, a possibilidade de se tocar com alguém, principalmente, quando estamos nos preparamos, solitariamente, para tocar com algum grupo musical. Hoje, entretanto, essa barreira pode ser facilmente superada com um mero toque de dedos se nos utilizarmos de meios tecnológicos, com acesso à rede mundial de computadores. No estudo de trompete, a Web 2.0 pode ser de grande valia. Assim, podemos nos utilizar do “Youtube”

O processo de aprendizagem trata-se de algo que tem evoluído muito nos últimos anos. Os processos educacionais ganharam muito com o desenvolvimento da tecnologia. No século passado, as aulas ocorriam apenas de forma presencial. O professor tinha a sua disposição lousa, giz, cadernos e livros. O aluno numa pesquisa, necessariamente, teria que se socorrer a uma biblioteca física (tempo das célebres enciclopédias como a “Barsa”, “Delta-Larousse”, Mirador, etc). Entretanto, com a difusão do uso da internete este cenário mudou de forma completa. Hoje, os horizontes são outros e já caminhamos para a computação quântica. Naqueles tempos, caso um aluno quisesse frequentar um curso, necessariamente teria que fazê-lo de forma presencial ou por meio de apostilas ou livros. Com o surgimento da sociedade conectada em rede de computadores este cenário se altera. Inicialmente, os usuários da internete tinham uma atuação meramente passiva ante ao conteúdo que lhes era apresentado (fase da “Web

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS  Licenciatura em Educação Musical – Polo Franca Disciplina: Tecnologia da Internet para Educação Musical - TIEM Professor: Edgar Armeliato Tutor: Felipe Bernardi Alunos: Bruna Fernanda Rodrigues Cabrini -  RA 576077 Juliana da Silva Eleotério – RA 576026 Genival de Souza Oliveira Júnior – RA 576263 Márcio trovão dos Santos – RA 576.115 Paulo Roberto Coelho – RA 576174 Ricardo Nascimento de Oliveira – RA 576018 AT. 2.2 – WEB 2.0 E EDUCAÇÃO MUSICAL A experiência do encontro com a música trata-se de algo absolutamente inefável! A Educação Musical, como disciplina, realiza esta transcendente ponte, levando os seres humanos a uma nova realidade, um universo de sonhos, ritmos, emoções. No século passado, possibilitar-se a uma pessoa ou mesmo um grupo de alunos contato com uma orquestra na Europa, ou assistir a uma “masterclass” com um expoente estrangeiro, tratava-se de algo praticamente inimagin